Digitalkonzept mit Verantwortung und pädagogischer Zielsetzung

An der Maria-Ward-Realschule in Neuhaus wurde ein klares Konzept entwickelt, um junge Menschen verantwortungsvoll und zielgerichtet auf die Anforderungen einer zunehmend digitalen Welt grundlegend vorzubereiten. Dabei steht eindeutig der pädagogisch sinnvolle Einsatz digitaler Medien im Mittelpunkt, keineswegs nur die Technik selbst. An der Realschule in Neuhaus arbeiten ab diesem Schuljahr alle Schülerinnen und Schüler in der 8. Jahrgangsstufe bis zum Ende ihrer Schulzeit mit einem eigenen iPad.

Wichtig ist dabei: „Es gibt nur betreute Geräte an der Schule, kein irgendwie, staatlich finanziertes Spielzeug‘“, betont Fabian Froschhammer, Lehrer für Informationstechnologie, der zusammen mit seiner Kollegin Stefanie Wendl das Digitalkonzept erarbeitet hat und begleitet. Das Konzept gibt es seit zweieinhalb Jahren und hat sich offensichtlich bewährt, denn es gibt ganz klare, einleuchtende „Spielregeln“. Das beginnt in der Jahrgangsstufe 7 mit einer iPad-Vorbereitungsstunde für einen sicheren und strukturierten Einstieg in die digitale Lernumgebung ab der 8. Klasse. Die Schülerinnen und Schüler werden in die Grundlagen der iPad-Nutzung und den Umgang mit schulischen Apps eingeführt, lernen schrittweise Medienkompetenz und verantwortungsvolles Leben in der digitalen Welt. 

„Digitalisierung mit klaren Regeln“ ist das Grundanliegen der Schule, das bedeutet, digitale Geräte werden bewusst und pädagogisch sinnvoll eingesetzt. Zur Förderung der Medienkompetenz gibt es allerdings klar umrissene Vorgaben, die vor allem auch jede Form von Ablenkung vermeiden sollen. Darum werden in Neuhaus ausschließlich verwaltete Geräte genutzt, die über die Mobile Device Management (MDM)-Lösung „Jamf“ in einem klar umrissenen Zeitprofil von 8 Uhr bis zum Ende des Schultags freigeschaltet werden.